很多時候，我們都提醒家長要體諒學生的困難，但事實上，真正的體諒並不容易做到，要做到體諒而又同時鼓勵到他們努力，實在需要技巧。我們要不時評估學生的能力與調校我們的要求。然而，最重要的還是讓學生感受到學校和家庭對他的關懷，不單在他的學業上，也在意他的感受，和他看重的人際關係等等。在愛和關懷的基礎上，我們少說傷害其自尊的說話，親子之間也會減少對立的局面！
在校園內，有特殊教育需要的學生對老師是一個挑戰！幫助學生克服自己的學習困難決非一朝一夕的事，老師和學生都要經過長時間努力才會有一點成果。希望老師們都有一顆「體諒」之心，陪伴有特殊學習困難的學生走過這條崎嶇的「讀書」路。
為使有特殊教育需要的學生在共同課程架構下，能夠與其他學生一樣學習，台山商會中學成立了「特殊教育需要小組」，負責策劃及制訂措施幫助有特殊教育需要的同學，包括他們在校內考試的安排，人際、禮儀的培訓及其他發展方向。就算只有一位有特殊教育需要的同學，學校也會投放資源，因為每一位同學都是「可塑造的」、都是我們的「至寶」！在不斷改進的過程中，學校、前線老師及家長的支持和參與肯定是成功的重要元素。