T S A C 的理念

 

Try（嘗試、學習）

 

• 達至每一學習階段的基本水平，並不斷提昇。

• 成為一個終身學習者，多思考、多發問、多溝通、多協作、多參與、多體驗。

• 具備各種基本能力，包括語文運用、思考、分析、解難、創新、與人相處及合作的能力。

• 懂得利用不同途徑（例如：書本、報章、雜誌、互聯網等。）獲取資訊和知識，並能夠加以綜合、分析和整理。

• 靈活地應用不同範疇的知識和技能去解決問題。

• 培養多元興趣，在不同的潛能上（語言、空間、音樂、邏輯、身體律動、人際、自省）得以發展。

 

Serve（服務、承擔）

 

• 熱心及盡責地履行服務。

• 主動投入服務，擴闊生活經驗和社交圈子。

• 具備組織能力，帶領活動時富主見及創意。

• 具備領導才能；有識見、敢於承擔、善於協調。

• 能敏銳地觀察及關心週圍的事物，並作出積極的回應。

 

Appreciation（欣賞）

​

• 懂得欣賞自己的優點和表現。

• 懂得欣賞自己的努力。

• 懂得欣賞自己積極樂觀的態度。

• 懂得欣賞別人出色的表現和成就。

• 懂得欣賞別人的善意和幫忙。

• 懂得接受別人的欣賞，並心存感激。

 

Communication（溝通）

​

• 能夠準確及理性地表達自己的意見。

• 能夠坦誠及適當地表達自己的感受。

• 待人誠懇、有禮。

• 尊重別人表達意見的權利。

• 體諒和關心別人。

• 能協調不同的意見。

• 能理性、和平地處理人際間的衡突。

• 願意遵守團體的紀律。投入群體生活。

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​校訓與校歌