校本藝術課程-其他學習經歷
課程統薵老師
李艷嫺老師
任教老師
李艷嫺老師、賀翹楚老師、鄧廣發老師、謝偉清老師
科目特色
根據教育統籌委員會最新制訂的教育目標中,學校要為學生提供均衡的課程,讓他們得到全人教育,而藝術教育是五育中的重要一環:『讓每個人在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展,能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變。』此外,藝術教育可以促進學生『建立健康的生活方式,並培養對體藝活動的興趣和鑑賞能力。』。基於以上的信念,我校致力發展一個均衡及多元化的校本藝術課程,以擴闊學生的藝術學習空間,豐富學習的經歷。
課程理念
1. 藝術是作為達至個人身心全面發展的關鍵,在個人成長過程中應該受到高度的重視。
2. 藝術的經歷是培養創意和美感的最有效途徑,既讓學生表達自我,調節身心,並能拓闊學生視 野,有助學科上的學習。
3. 學習藝術更可以提升學生的品味和修養,幫助建立正面的價值觀和態度;因此,「藝術發展」 學習經歷有助培育學生「德、智、體、群、美」五育,達至全人教育的宗旨。
課程目標
1. 發展學生的創意、美感反應及對藝術的批判思考能力;
2. 培養學生尊重多元價值及不同文化的態度;
3. 培養學生對藝術的終身興趣。
課程網要
視覺藝術
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繪畫
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攝影
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素描
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街頭藝術
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抽象藝術
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即興藝術
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手工藝
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雕塑
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電影欣賞等
音樂
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基本樂理知識
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聲樂訓練
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樂器訓練及合奏
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中西樂曲欣賞
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創作活動及遊戲
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班際歌唱比賽
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音樂劇創作等
戲劇
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認識戲劇元素
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表演基本訓練
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劇場遊戲
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劇本創作
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演出製作及戲劇欣賞等
舞蹈
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舞蹈基本訓練
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雙人舞動作技巧
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舞蹈選段
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即興與創作
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流行舞
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肌肉放鬆及伸展
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舞蹈是什麼
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舞蹈欣賞
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舞蹈與音樂等
數碼藝術
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數碼設計
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數碼錄像
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影像處理
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動畫製作基礎等
更會安排同學應考電腦專業設計軟件公司Adobe的認證課程, 為同學將來進一步升學或從事相關行業作準備



