歷史科
科主任: 謝冠豪老師
科任老師: 何美瑤老師
A. 宗旨
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提高和培養學生研習歷史的興趣;
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幫助學生鑑古以知今、博古以通今;
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加強學生對社區及本土文化,以及世界其他主要文化的認識,擴展其世界視野;
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利用歷史學家的觀點,加强同學的批判思維;
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培養學生的公民精神,培養他們成為負責任及肯擔的公民;
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培養同學的自主學習及終身學習的精神。
B. 課程目標
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增進學生對本科知識的掌握,以及對社會及世界大事的關注。
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培養學生獨立思考、自學能力及共通能力。
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培養學生良好的學習態度和習慣。
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運用多元教學策略,照顧學生學習的多樣性。
C. 關注事項
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照顧學生學習的多樣性,以提升學與教效能。
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强化科主任的領導角色,優化科目自我完善的機制。
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鼓勵課堂延展活動。
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一)大型比賽
1)校際香港歷史文化專題研習比賽(香港歷史博物館)
2)理大全港中國歷史論文比賽 2024(理工大學)
3)全港中學中國歷史研習獎勵計劃(香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會)
(二)專題研習(本科)
中一級
題目:上一輩的兒時回憶/ 一幢傳統農村建築物 / 沙田區一幢傳統農村建築物
研習範疇:訪談、搜集資料、展示研習成果、掌握口頭報告、製作簡報的技巧
中二級
題目:香港歷史古蹟建築物的活化計劃/實地考察專題探究/「一座古老的建築物/一條舊街道」/ 殖民地時代傑出華人探究/香港非物質文化遺產研習
中三級
題目:選取20世紀一位歷史人物/事件進行評價及探討/香港非物質文化遺產研習
研習範疇:除中一、中二應具備的範疇外,同學須掌握歸納、批判性思考和多角度評價的學習技能。
中四至中六級
題目:在課程範圍中,自選議題進行探究。
研習範疇:各項共通能力
(三)跨科組活動
歷史周(與德育及公民教育委員會及通識科合辦)活動:
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主題:生命哲學探索。活動項目:生命哲學探索生命哲學探索價值劇場 -《真理無懼:審判艾希曼》及演前工作坊、學生早會短講、壁報展覽及問答比賽等
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主題:平等愛(種族共融)。活動項目:話劇及論壇分享(與英文科籌辦平等愛話劇及論壇分享) 、種族共融專題講座及參與相關小數族裔活動(與通識科合作) 、專題展覧、問答比賽及同學分享。
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主題:香港漁業(香港大學同行計劃)。活動項目:「講故事‧學歷史」、《浮生若夢蜑家情》話劇表演、話劇論壇及互動環節,『與海洋共處的生活方式』和『不一樣的童年』專題展覽。
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主題:認識香港非物質文化遺產(賽馬會香港非物質文化遺產學習計劃及嶺南大學)。活動項目:認識香港非物質文化遺產、基本手藝技巧學習、STEAM 與非遺、當代藝術與傳统手藝的結合,以及全校性專題展覽、問答比賽及學生短講等。
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中國周(與德育及公民教育委員會及通識科合辦)活動:
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主題:認識中國航天技術。活動項目:專題演講「我要做個太空人」(香港航天學會) 、航天模型展覽、專題分享、問答比賽及壁報展覽等
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主題:認識不同種族文化。活動項目:「認識不同種族文化」專題講座、體驗少數族裔生活與文化、「風俗習慣」展覽及問答比賽
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主題:認識香港與『一國兩制』。活動項目:黃有嘉先生主講《基本法與一國兩制》、梁愛詩律師主講《一國兩制的實踐》、《基本法》展覽及校際問答比賽。
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主題:認識紫禁城建築智慧及中華文化(「穿越紫禁城」系列-中學校園計劃) (康樂及文化事務署和赫墾坊劇團 ) 。活動項目:《紫禁城懸案》互動劇場、《創意展現紫禁城》校內及校際比賽、作品展及嘉許禮及全校性專題展覧、問答比賽及同學分享等。
科目活動
中一級
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「赤柱遊」實地考察(與英文科、通識科跨科合作)及參觀懲教博物館
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參觀永生傳說-透視古埃及文明展覽
中一級 「赤柱遊」實地考察(與英文科、通識科跨科合作)及參觀懲教博物館
中一級 「赤柱遊」實地考察(與英文科、通識科跨科合作)及參觀懲教博物館
中一級 參觀永生傳說-透視古埃及文明展覽
中一級 「 赤柱遊」實地考察(與英文科、通識科跨科合作)及參觀懲教博物館
中二級
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香港中上環古蹟遊(與英文科跨科合作)
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參觀「羅浮宮的創想--從皇宮到博物館的八百年」專題展覽
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「港島慢遊 ‧ 電車歷史之旅」(與英文科跨科合作)
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參與賽馬會香港非物質文化遺產學習計劃