學校簡介

T S A C 的理念

T(嘗試、學習)

•達至每一學習階段的基本水平,並不斷提昇。
•成為一個終身學習者,多思考、多發問、多溝通、多協作、多參與、多體驗。
•具備各種基本能力,包括語文運用、思考、分析、解難、創新、與人相處及合作的能力。
•懂得利用不同途徑(例如:書本、報章、雜誌、互聯網等。)獲取資訊和知識,並能夠加以綜合、分析和整理。
•靈活地應用不同範疇的知識和技能去解決問題。
•培養多元興趣,在不同的潛能上(語言、空間、音樂、邏輯、身體律動、人際、自省)得以發展。

 

S(服務、承擔)

•熱心及盡責地履行服務。
•主動投入服務,擴闊生活經驗和社交?子。
•具備組織能力,帶領活動時富主見及創意。
•具備領導才能;有識見、敢於承擔、善於協調。
•能敏銳地觀察及關心週圍的事物,並作出積極的回應。


 

A(欣賞)

•懂得欣賞自己的優點和表現。
•懂得欣賞自己的努力。
•懂得欣賞自己積極樂觀的態度。
•懂得欣賞別人出色的表現和成就。
•懂得欣賞別人的善意和幫忙。
•懂得接受別人的欣賞,並心存感激。


 

C(溝通 )

•能夠準確及理性地表達自己的意見。
•能夠坦誠及適當地表達自己的感受。
•待人誠懇、有禮。
•尊重別人表達意見的權利。
•體諒和關心別人。
•能協調不同的意見。
•能理性、和平地處理人際間的衡突。
• 願意遵守團體的紀律。 l 投入群體生活。

 

本校文憑試最佳成績:張城捷同學考獲5**、5**、5**、5*、5*、5*
本校同學於英文校際朗誦節中一中二混聲集誦組獲得亞軍

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